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1年間教授と深く議論しながら行う贅沢な研究の機会
単位取得だけの勉強や知識の受動的な習得とは異なる「学び」 ―新しい人間関係や自分を作ることのできる場所です
教室の外で学んだ貴重な体験
1: オルガノイド移植による胆汁酸吸収機能の付与により短腸症候群モデルの生存率が改善 ／ 2: 心房細動スクリーニングの価値を再考する ── 標的とすべきリスクは何か？
1: エピゲノム編集技術によりプラダー・ウィリー症候群の 失われた遺伝子群の働きを回復させる方法を開発
徳島から東京へ 医師としての未来への展望
患者さんに寄り添い、その人らしい「生き方」を支える
憲法のフロンティアを開拓する
石塚 壮太郎/法学部